ログインすると、以下の機能が利用できます（要慶應ID）。
- 検索条件に所属情報（学部、学科・専攻、学年等）がセットされる（新入生は入学後に利用可能）
- お気に入り（ブックマーク）
- シラバス詳細の表示
研究会Ａ
| 担当者名 | ヴ， レ タオ チ |
|---|---|
| 単位 | 4 |
| 年度・学期 | 2025 春 |
| 曜日時限 | 火4,5 |
| キャンパス | 湘南藤沢 |
| 授業実施形態 | 対面授業（主として対面授業） |
| 登録番号 | 38742 |
| 設置学部・研究科 | 総合政策・環境情報学部 |
| 学年 | 1, 2, 3, 4 |
| 分野 | 研究プロジェクト科目研究会 |
| 評語タイプ | ログインすると表示されます（要慶應ID）。 |
| 前提科目・推奨 | C1159 ポリシーマネジメント（開発とヒューマンセキュリティ）/POLICY MANAGEMENT(HUMAN SECURITY AND INTERNATIONAL DEVELOPMENT) C1100 アジアワークショップ/ASIA WORKSHOP |
| 関連科目 | C1159 ポリシーマネジメント（開発とヒューマンセキュリティ）/POLICY MANAGEMENT(HUMAN SECURITY AND INTERNATIONAL DEVELOPMENT) C1100 アジアワークショップ/ASIA WORKSHOP |
| その他推奨知識 | Behavioral Economics |
| 開講場所 | SFC |
| 履修条件 | ログインすると表示されます（要慶應ID）。 |
履修者制限の有無 選抜エントリーが必要な科目は、SOL-Aでエントリーしてください。 ※CNSアカウントを所持している、総合政策学部、環境情報学部、政策・メディア研究科、看護医療学部、及び、健康マネジメント研究科以外の学生はシステムでエントリーできません。 K-Supportニュースに掲載の案内を確認してください。 | ログインすると表示されます（要慶應ID）。 |
| 選抜方法 | ログインすると表示されます（要慶應ID）。 |
| 履修者制限詳細 | ログインすると表示されます（要慶應ID）。 |
| 受け入れ予定人数 | ログインすると表示されます（要慶應ID）。 |
| 課題提出タイプ | ログインすると表示されます（要慶應ID）。 |
| 学生が利用する予定機材/ソフト等 | NO |
| 連絡先メールアドレス | ログインすると表示されます（要慶應ID）。 |
| 科目概要 | 研究会の履修を通じて「卒業プロジェクト」に向けて、教員と学生が共に考えながら、多様な課題に取り組んでいく。SFC では「問題が与えられ、正解を教わる」のではなく「何が問題かを考え、解決方法を創出する」ことができる、「未来の先導者」を育成、輩出することを目指している。それを実践するための「研究会」は単なるゼミのような勉強グループではなく、企業との共同研究や官公庁からの委託研究など、先端的な研究活動が数多く行われている。それらに参加して実社会の問題に取り組むことによって高度な専門性を身につけ、自らの「未来創造の成果」として、また、自らが未来へ前進するときの「自分自身のプロポーザル」として、卒業プロジェクトを作成する。 |
| K-Number | FPE-CO-05003-312-86 |
| 科目設置 | 学部・研究科 | FPE | 総合政策・環境情報学部 |
|---|---|---|---|
| 学科・専攻 | CO | ||
| 科目主番号 | レベル | 0 | 学部共通 |
| 大分類 | 5 | 研究プロジェクト科目 | |
| 小分類 | 00 | 研究会 | |
| 科目種別 | 3 | 選択科目 | |
| 科目補足 | 授業区分 | 3 | 演習 |
| 授業実施形態 | 1 | 対面授業（主として対面授業） | |
| 授業言語 | 2 | 英語 | |
| 学問分野 | 86 | 総合・複合領域（社会科学系） | |
講義概要
この研究会では日常に深く根ざす人間の行動に注目する。その観察と分析のための鍵になる概念にはリスク、選択、意思決定、そして日常生活などがある。
人間の一生とか日常生活は自分自身の努力だけで作りあげられるものとは考えない。それは自分が一員である大きな集団（家族、地域社会、社会さらにはネットワーク型の集まり等々）で共有される価値に触れ、それを理解し、取り入れてゆこうという“交渉過程”を通じて構築してゆくものなのである。言い換えると、物理的・社会的環境の変化が続く中で自分達自身も変化しつづけるということである。
ただし、自分達の行動に現れる変化が生き方を支える一貫性を犠牲にするというわけではない。この一貫性は日常のルーティンからの逸脱を最小限度に抑えようとする努力を支えている。上で述べた“交渉過程”を通して価値あるものとして取り入れた物事とか人間関係が中断するとか亀裂を招くような状況に接した時、それを抑えようとする努力を支えるものであり、あるいはそうした状況が生み出す“ロス”を抑えようとする努力などにも見られる。
自分達の行動とかそれをめぐる語り（ナラティヴ）は自分達の生き方をそのまま反映するだけではなく、自分達が所属する社会的なるもの・文化的なるものを“表現”するものでもあることに注目したい。
調査・研究の理論的基盤とツール：知識社会学、政治社会学、認知心理学、行動経済学、事例研究、フィールドワーク、ナラティヴ分析.
研究分野と課題:開発、貧困、教育、心身障害、ヘルス、人間の安全保障、自然災害対策等々様々な条件の下での人間の日常生活に関わる政策課題を研究調査の分野として取り上げている。
調査現場：ベトナム（ホーチーミン・シティ、中部ビン・ディン省）、ラオス（ビエンチャン地区）、日本（裾野市須山地区, 東北地方海岸部、その他）など。
人間の一生とか日常生活は自分自身の努力だけで作りあげられるものとは考えない。それは自分が一員である大きな集団（家族、地域社会、社会さらにはネットワーク型の集まり等々）で共有される価値に触れ、それを理解し、取り入れてゆこうという“交渉過程”を通じて構築してゆくものなのである。言い換えると、物理的・社会的環境の変化が続く中で自分達自身も変化しつづけるということである。
ただし、自分達の行動に現れる変化が生き方を支える一貫性を犠牲にするというわけではない。この一貫性は日常のルーティンからの逸脱を最小限度に抑えようとする努力を支えている。上で述べた“交渉過程”を通して価値あるものとして取り入れた物事とか人間関係が中断するとか亀裂を招くような状況に接した時、それを抑えようとする努力を支えるものであり、あるいはそうした状況が生み出す“ロス”を抑えようとする努力などにも見られる。
自分達の行動とかそれをめぐる語り（ナラティヴ）は自分達の生き方をそのまま反映するだけではなく、自分達が所属する社会的なるもの・文化的なるものを“表現”するものでもあることに注目したい。
調査・研究の理論的基盤とツール：知識社会学、政治社会学、認知心理学、行動経済学、事例研究、フィールドワーク、ナラティヴ分析.
研究分野と課題:開発、貧困、教育、心身障害、ヘルス、人間の安全保障、自然災害対策等々様々な条件の下での人間の日常生活に関わる政策課題を研究調査の分野として取り上げている。
調査現場：ベトナム（ホーチーミン・シティ、中部ビン・ディン省）、ラオス（ビエンチャン地区）、日本（裾野市須山地区, 東北地方海岸部、その他）など。
授業科目の内容・目的・方法・到達目標
The purpose of this seminar is to examine various policy issues from choice-related theories and readings. The students are expected to develop a good and critical understanding of their own choice-making ( and for that matter, choice-not-making) processes beyond the context of their everyday life.
Research Tools and Basics: Sociology of Knowledge, Sociology of Politics, Cognitive Psychology, Behavioral Economics, Case Studies, On-site Fieldwork, and Narrative Analysis.
Research Tools and Basics: Sociology of Knowledge, Sociology of Politics, Cognitive Psychology, Behavioral Economics, Case Studies, On-site Fieldwork, and Narrative Analysis.
研究会テーマ
選択分析：政策と日常生活
研究会・来期の研究プロジェクトテーマ予定
選択分析：政策と日常生活
準備学修（予習・復習等）
ログインすると表示されます（要慶應ID）。
授業の計画
ログインすると表示されます（要慶應ID）。
成績評価方法
ログインすると表示されます（要慶應ID）。
テキスト（教科書）
A list of reading assignments will be provided at the beginning of the course
参考書
Kahneman, D. (2011). Thinking, Fast and Slow. New York, NY: Farrar, Straus and Giroux.
Thaler, R. H., & Sunstein, C. R. (2008). Nudge: Improving Decisions About Health, Wealth, and Happiness. New Haven, CT: Yale University Press.
Sunstein, C. R. (2019). On Freedom. Princeton, NJ: Princeton University Press.
Thaler, R. H., & Sunstein, C. R. (2008). Nudge: Improving Decisions About Health, Wealth, and Happiness. New Haven, CT: Yale University Press.
Sunstein, C. R. (2019). On Freedom. Princeton, NJ: Princeton University Press.
担当教員から履修者へのコメント
ログインすると表示されます（要慶應ID）。