慶應義塾大学 シラバス・時間割

慶應義塾大学 シラバス・時間割

研究会Ｂ(1)

担当者名矢作 尚久
単位2
年度・学期2025 秋
曜日時限月1
キャンパス湘南藤沢
授業実施形態対面授業（主として対面授業）
登録番号19338
設置学部・研究科総合政策・環境情報学部
学年1, 2, 3, 4
分野研究プロジェクト科目研究会
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前提科目・推奨64620 ヘルスケアシステムデザイン概論/REDEFINING HEALTHCARE SYSTEM
B6032 ソーシャルイノベーション/SOCIAL INNOVATION
B6055 経営戦略/STRATEGIC MANAGEMENT
60260 経営戦略特論/STRATEGIC MANAGEMENT
64270 社会起業とイノベーション/SOCIAL INNOVATION THROUGH SOCIAL ENTREPRENEURSHIP
X1038 データ・ドリブン社会の創発と戦略/EMERGENCE OF DATA DRIVEN SOCIETY AND STRATEGY
開講場所SFC
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履修者制限の有無
選抜エントリーが必要な科目は、SOL-Aでエントリーしてください。
※CNSアカウントを所持している、総合政策学部、環境情報学部、政策・メディア研究科、看護医療学部、及び、健康マネジメント研究科以外の学生はシステムでエントリーできません。
K-Supportニュースに掲載の案内を確認してください。
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履修者制限詳細ログインすると表示されます（要慶應ID）。
受け入れ予定人数ログインすると表示されます（要慶應ID）。
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科目概要研究会の履修を通じて「卒業プロジェクト」に向けて、教員と学生が共に考えながら、多様な課題に取り組んでいく。SFC では「問題が与えられ、正解を教わる」のではなく「何が問題かを考え、解決方法を創出する」ことができる、「未来の先導者」を育成、輩出することを目指している。それを実践するための「研究会」は単なるゼミのような勉強グループではなく、企業との共同研究や官公庁からの委託研究など、先端的な研究活動が数多く行われている。それらに参加して実社会の問題に取り組むことによって高度な専門性を身につけ、自らの「未来創造の成果」として、また、自らが未来へ前進するときの「自分自身のプロポーザル」として、卒業プロジェクトを作成する。
K-Number FPE-CO-05003-211-88
科目設置学部・研究科FPE総合政策・環境情報学部
学科・専攻CO
科目主番号レベル0学部共通
大分類5研究プロジェクト科目
小分類00研究会
科目種別3選択科目
科目補足授業区分2講義
授業実施形態1対面授業（主として対面授業）
授業言語1日本語
学問分野88総合・複合領域（学際）

講義概要

データサイエンスの世界では、データが生成されるプロセスを正確に把握し、同時にその深層を想像する能力と高い倫理観を要する。気象・金融・交通・物流・生活における各種センサー等のあらゆるデータは、人間の活動に紐付いている。人間の活動は、全てひとり一人の「脳と身体の状態」によって規定されている。しかしながら、データを扱う者たちが、そのデータが生成される背景、あるいはデータを紐付ける先、すなわち人間の「脳と身体の状態」に関して正しい医学的知識と正確な理解を持たぬため、導き出される解が人間の活動そのものに直結、特に健康医療分野において臨床現場に反映されたものは、皆無に近い。
本研究会では、先駆的な診断・治療支援技術開発や日常生活に溶け込むヘルスケアシステムの設計、次世代を見据えた金融の理論や保険システムの創出、日常的に使われるアプリの試作、システム間での情報流通による異常検出など多種多様なプロジェクトから成り立ち、数理モデルからの技術・システム開発、データ分析とその正しい解釈、データ構造の設計、ビジネスモデルの立案ならびに高度な知財戦略等に直接関わることになる。これらは総て人の命に直結する事業に関わる研究であるため、本気で取り組まねばならない。
プロジェクトを通して、あらゆる日常生活が、人体の細胞レベルの変化の総称としての「状態」に紐付けられ、その生活が、家庭、社会、国を構成していることを実感してもらいたい。すなわち、常にミクロからマクロまで自身の「思考」を往来させ、個別最適化を図りながらの全体最適化とは何かを考えるトレーニングを行い続けることで俯瞰する能力、多次元的にシステムを想像しデザインする能力を養い、次世代のヘルスケアシステムが何かを論じ、世代を超えたsustainableなエコシステムを考え、循環型のビジネスモデルを創造する力を身につけることを目指す。必ずや貴君達の将来に役立つ、取り組み姿勢と考え方の基礎が身につくはずである。
本研究会は、実践的な「アントレプレナーシップと経営」と連携して進めて行くので、履修生は両コースを１セットとして履修することを薦める。

授業科目の内容・目的・方法・到達目標

日常生活においてICTは欠かせないものになった。しかし、日常的に意識することのない健康や医療と連続したICTサービスはほぼ皆無である。健康や医療を日常生活の延長と捉え、これまでの保険システムという概念をから、新しい社会基盤としてのヘルスケアシステムをリデザインすることを目標とする。

研究会テーマ

ヘルスケアシステムデザイン

研究会・来期の研究プロジェクトテーマ予定

自ら想像した研究プロジェクトを創造的活動にしていくプロセスを通じて、新しい社会基盤としてのヘルスケアシステムをリデザインする。

能動的学修形式説明

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準備学修（予習・復習等）

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授業の計画

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成績評価方法

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テキスト（教科書）

Designing Clinical Research Fifth Edition
by Warren S Browner MD MPH. et al.

参考書

文献がある場合は、必要に応じ、授業内で指示する。