慶應義塾大学 シラバス・時間割

慶應義塾大学 シラバス・時間割

研究会Ｂ(2)

担当者名一ノ瀬 友博
単位2
年度・学期2025 春
曜日時限火5
キャンパス湘南藤沢
授業実施形態対面授業（主として対面授業）
登録番号13124
設置学部・研究科総合政策・環境情報学部
学年1, 2, 3, 4
分野研究プロジェクト科目研究会
評語タイプログインすると表示されます（要慶應ID）。
前提科目・推奨C2003 都市と環境/CITIES AND ENVIRONMENT
65130 地球環境技術論/THEORY OF GLOBAL ENVIRONMENT TECHNOLOGY
B6044 地球環境技術論/THEORY OF GLOBAL ENVIRONMENT TECHNOLOGY
C2005 エコロジカルデザイン/ECOLOGICAL DESIGN
C2008 生態学フィールド調査法/FIELD METHODS IN ECOLOGY
C2010 ランドスケープエコロジー/LANDSCAPE ECOLOGY
授業URLログインすると表示されます（要慶應ID）。
開講場所SFC
履修条件ログインすると表示されます（要慶應ID）。
履修者制限の有無
選抜エントリーが必要な科目は、SOL-Aでエントリーしてください。
※CNSアカウントを所持している、総合政策学部、環境情報学部、政策・メディア研究科、看護医療学部、及び、健康マネジメント研究科以外の学生はシステムでエントリーできません。
K-Supportニュースに掲載の案内を確認してください。
ログインすると表示されます（要慶應ID）。
選抜方法ログインすると表示されます（要慶應ID）。
履修者制限詳細ログインすると表示されます（要慶應ID）。
受け入れ予定人数ログインすると表示されます（要慶應ID）。
課題提出タイプログインすると表示されます（要慶應ID）。
連絡先メールアドレスログインすると表示されます（要慶應ID）。
科目概要研究会の履修を通じて「卒業プロジェクト」に向けて、教員と学生が共に考えながら、多様な課題に取り組んでいく。SFC では「問題が与えられ、正解を教わる」のではなく「何が問題かを考え、解決方法を創出する」ことができる、「未来の先導者」を育成、輩出することを目指している。それを実践するための「研究会」は単なるゼミのような勉強グループではなく、企業との共同研究や官公庁からの委託研究など、先端的な研究活動が数多く行われている。それらに参加して実社会の問題に取り組むことによって高度な専門性を身につけ、自らの「未来創造の成果」として、また、自らが未来へ前進するときの「自分自身のプロポーザル」として、卒業プロジェクトを作成する。
K-Number FPE-CO-05003-211-88
科目設置学部・研究科FPE総合政策・環境情報学部
学科・専攻CO
科目主番号レベル0学部共通
大分類5研究プロジェクト科目
小分類00研究会
科目種別3選択科目
科目補足授業区分2講義
授業実施形態1対面授業（主として対面授業）
授業言語1日本語
学問分野88総合・複合領域（学際）

講義概要

21世紀は環境の世紀であると言われていました。もう20年以上が過ぎましたが、気候変動、生物多様性、自然資源、廃棄物など、どの課題をとっても20世紀より改善されているとは言えない状況です。温室効果ガス削減については、2015年に合意されたパリ協定により2100年時点の平均気温の上昇を2度とすることが目標として設定され、できれば1.5度に抑えることが望ましいとされました。最近の研究によれば、このままでは2030年代には1.5度を超えてしまうと予測されていて、カーボンニュートラルへの移行が待ったなしの状態です。生物多様性については、2022年12月に新たな国際目標が合意され、「2030年までに生物多様性の損失をくい止め、反転させて、回復軌道に乗せる」、いわゆる「ネイチャーポジティブ」が示されました。生物多様性に限らず、これまで人類は自然資本を使い尽くして豊かで便利な社会を実現してきました。しかし、プラネタリーバウンダリーという考え方で示されたように、人類は地球の許容範囲を超えて様々な資源利用を進めていて、そのことが環境の不安定さの増大につながっています。近い将来の災害の多発や深刻な食糧不足などが予測されています。私たちの将来の社会の持続可能性を確保するためには、自然を毀損する（ネイチャーネガティブ）時代から自然を回復する（ネイチャーポジティブ）時代に早急に転換しなければなりません。本研究会「ネイチャーポジティブ」では、世界の課題を理解し、将来を変える具体的なアクションを起こすことを目標としています。

授業科目の内容・目的・方法・到達目標

21世紀は環境の世紀であると言われていました。もう20年以上が過ぎましたが、気候変動、生物多様性、自然資源、廃棄物など、どの課題をとっても20世紀より改善されているとは言えない状況です。温室効果ガス削減については、2015年に合意されたパリ協定により2100年時点の平均気温の上昇を2度とすることが目標として設定され、できれば1.5度に抑えることが望ましいとされました。最近の研究によれば、このままでは2030年代には1.5度を超えてしまうと予測されていて、カーボンニュートラルへの移行が待ったなしの状態です。生物多様性については、2022年12月に新たな国際目標が合意され、「2030年までに生物多様性の損失をくい止め、反転させて、回復軌道に乗せる」、いわゆる「ネイチャーポジティブ」が示されました。生物多様性に限らず、これまで人類は自然資本を使い尽くして豊かで便利な社会を実現してきました。しかし、プラネタリーバウンダリーという考え方で示されたように、人類は地球の許容範囲を超えて様々な資源利用を進めていて、そのことが環境の不安定さの増大につながっています。近い将来の災害の多発や深刻な食糧不足などが予測されています。私たちの将来の社会の持続可能性を確保するためには、自然を毀損する（ネイチャーネガティブ）時代から自然を回復する（ネイチャーポジティブ）時代に早急に転換しなければなりません。本研究会「ネイチャーポジティブ」では、世界の課題を理解し、将来を変える具体的なアクションを起こすことを目標としています。
なお、この研究会はSFCで進められている「サステイナブルキャンパスプログラム」と連携する予定です。よって、慶應義塾の所有する土地やSFCの周辺地域を重点的に取り組む場所として設定しています。もちろんそれ以外の地域を活動地域として選定することもできます。
研究会は、論文の輪読と研究プロジェクトの進捗状況の発表、グループワークを中心に進めます。加えて、特別講義やフィールドワークも予定しています。

研究会テーマ

ネイチャーポジティブ

研究会・来期の研究プロジェクトテーマ予定

ネイチャーポジティブ

能動的学修形式説明

ログインすると表示されます（要慶應ID）。

準備学修（予習・復習等）

ログインすると表示されます（要慶應ID）。

授業の計画

ログインすると表示されます（要慶應ID）。

成績評価方法

ログインすると表示されます（要慶應ID）。

テキスト（教科書）

授業で提示する。

参考書

授業で提示する。

担当教員から履修者へのコメント

ログインすると表示されます（要慶應ID）。